Actuellement consultant-formateur EdTech, j’ai été précédemment et tour à tour, chef de projet TICE, gestionnaire de plan de formation TICE et en...
On semble parfois oublier que la formation initiale des enseignants est une formation professionnelle, tout comme la médecine par exemple. À quoi donner...
Ninon Louise LePage est pédagogue et muséologue récemment sortie d’une retraite prématurée pour renaître comme désigner pédagogique. Elle a enseigné à l’Université...
PAST, Directeur du département Ingénierie des Médias Pour l’Education Membre du laboratoire Techne – EA 6316 – Université de Poitiers Publications récentes...
Professeur des écoles en éducation prioritaire, toujours en recherche d’usages et solutions, notamment numériques, pour développer l’engagement, la créativité et l’apprentissage des...
Chargé de formation, Les Savanturiers – L’école de la recherche (Centre de recherches interdisciplinaires), podcasteur @Nipedu, « plombier » du dispositif Twictée.
Imaginer l’école de demain : Conservatisme dynamique + encerclement positif = vecteur de conversion ? L’École, à l’image de la société dans...
Mon idée est toute simple à énoncer mais sans aucun doute bien plus difficile à réaliser. J’en ai bien conscience mais pour...
Nicolas Le Luherne est professeur de lettres histoire géographie au lycée professionnel Philibert de l’Orme à Lucé. Il est chargé de mission...
Le désespoir de nombreux pédagogues, exprimé au travers de nombreux articles publiés à l’occasion des débats entre tenant des disciplines et tenant...
L’humain au défi du numérique par Jacques François Marchandise
François Taddei : les élèves doivent contribuer à produire des connaissances
Thierry Gobert : l’imaginaire lien entre technique, pratiques et usages